从十个方面学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》
时间:2018-08-24

  从十个方面学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

  学习科学理论体系,首先要按照《三十讲》的内容一讲一讲地学、一讲一讲地理解。在这个基础上,按照《三十讲》的排列顺序,我将《三十讲》进一步概括为十个方面。这十个方面都是紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题来构建的。

  第一个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本支柱。这是《三十讲》中第二讲的内容。有人会问,为什么没有从第一讲开始说,因为第一讲的主要内容是时代背景、重大意义、理论品格等,所以我没有把第一讲放在理论体系之内。我们讲新时代坚持和发展中国特色社会主义,基本内容是什么?就是四块基石——道路、理论、制度、文化。党的十八大之前我们讲的是道路和理论,党的十八大强调全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信,党的十八大到十九大,习近平同志又提出了文化自信。

  第二个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的实践基础。这是《三十讲》中第三讲到第六讲的内容。

  第三讲是“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”。2018年5月28日,习近平同志在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话中指出,党的十九大开启了实现中华民族伟大复兴的新征程。因此,我们要在中华民族伟大复兴的历史进程中理解把握新时代坚持和发展中国特色社会主义的实践基础。

  第四讲是“党和国家事业历史性、根本性的变革和成就”。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,我们开拓创新、励精图治、奋发有为,取得了全方位、开创性的成就,发生了深层次、根本性的变革,这构成了新时代中国特色社会主义的坚实的实践基础。新时代中国特色社会主义不是自然而然产生的,而是通过党和人民的创造和奋斗取得的。

  第五讲是“中国特色社会主义新时代标示我国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代,这是重要的实践基础。

  第六讲是“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化”。我国社会主要矛盾转化是党的十九大报告提出的一个重大的理论问题。由于我国的快速发展,使得我国社会主要矛盾发生了转化。我们讲社会主义初级阶段要有一百年时间,如果是在古代社会,一百年的变化是缓慢的、不显著的。但在这一百年里,当今世界和当代中国都发生了翻天覆地的变化,所以我们对社会主义初级阶段的理解也要有新的标准。1987年,党的十三大报告对社会主义初级阶段作了比较全面系统的论述。党的十三大报告指出,“十亿多人口,八亿在农村,基本上还是用手工工具搞饭吃”。今天看来,我国现在有13亿多人口,其中城镇常住人口有8亿多人,而且现在大家都是用手机搞饭吃,因为手机不仅是通讯工具,还是信息工具、娱乐工具、交往工具、金融工具。前几年,我们出门要带三件东西——身份证、手机、银行卡,现在银行卡可以绑定在手机上,所以现在出门可以不用带银行卡了,这些都反映了我国三十多年来重大而深刻的变化。

  讲社会主要矛盾的转化,就要研究社会主要矛盾的两方面发生了哪些变化。从人民需要的方面来讲,原来我国社会主要矛盾的前半部分表述为“人民日益增长的物质文化需要”,新的社会主要矛盾前半部分的表述为“人民日益增长的美好生活需要”,这就表明了人民的需要发生了变化,这是领域拓展、层次提升。领域拓展,是指人民的需要领域不仅是物质文化领域了,还包括政治领域、社会领域、生态文明领域等等,人民要求民主、法治、公平、正义、环境等方面的发展;层次提升,是指物质文化需要是一个历史的标准,随着人们需要层次的提高,人们对美好生活的要求也有不同的标准。那么,怎样表述人们追求更加美好的生活呢?用党的十九大报告中的表述,就是获得感、幸福感、安全感。从对人民需要的满足来讲,过去我们的表述是“落后的社会生产”,现在的表述则是“不平衡不充分的发展”。不平衡不充分的发展中,不充分是不平衡的原因,由于不充分才导致不平衡。那么,发展的不平衡体现在哪些层面?

  第一个层面是城乡地区发展的不平衡。改革开放40年来人口的流向和走向就反映了我国城乡和地区发展的不平衡,人往高处走,哪里的资源、要素、机会更为充足、更为丰富、更加容易获得,人们就往哪走,这是第一个层面。

  第二个层面是人们收入财产状况的不平衡。在社会主义市场经济条件下,人们对美好生活的需要很多都不是无偿供给的,而是需要人们通过市场交易、交换来实现的,这就取决于人们的收入水平、财产状况以及相应的支付能力。所以,对于不同的人群来说,美好生活的标准,美好生活的预期,美好生活的实现,美好生活的体验,都有很大的差距,这也是发展的不平衡。

  第三个层面是公共服务提供的不平衡。党的十九大报告强调,要加快推进基本公共服务均等化。均等化,就是公共服务资源提供的平衡化。但是由于现在的发展还不充分,所以我们公共资源的数量、质量还达不到能够充分满足人们美好生活的需要。特别是再加上一些体制机制的障碍,就使得公共服务资源的配置分配存在着不平衡的现象。因此,为了满足人民日益增长的美好生活需要,最为重要的还是发展。

  第三个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本原则。这是《三十讲》中第七讲到第十讲的内容。

  《三十讲》中第七讲到第十讲,实际上就是“十四个坚持”的前四条内容,这四讲也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本原则。

  “十四个坚持”中,第一条是“坚持党对一切工作的领导”,讲的是党的领导;第十四条是“坚持全面从严治党”,讲的是党的建设。第二条是“坚持以人民为中心”,这是我们的根本立场。第三条是“坚持全面深化改革”,改革是中国特色社会主义发展的根本动力。当前,我们进行全面深化改革,就是使改革向全方位、全领域拓展,向深层次进军。第四条根本原则是“坚持新发展理念”,就是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。为什么把新发展理念作为根本原则?就是因为我们不能把新发展理念理解成只是经济领域的事,实际上,新发展理念在中国特色社会主义各个领域、各个层面都可以作为基本遵循来贯彻。习近平同志强调,创新是第一动力。显然,创新并不仅仅是经济发展的第一动力,也是各个行业、各个领域发展的第一动力。

  第四个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史使命。这是《三十讲》中第十一讲和第十二讲的内容。

  党的十九大报告第二部分是“新时代中国共产党的历史使命”。我认为,新时代中国共产党的历史使命就是新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史使命。中国共产党的历史使命是什么?总的来说,就是实现中华民族伟大复兴。新时代,实现中华民族伟大复兴的历史使命,可以通过两大任务来体现。第一大任务是决胜全面建成小康社会。改革开放40年,我们进行了一场接力赛,这场接力赛的主题就是全面建成小康社会,2012年到2020年是这场接力赛的最后一棒。我们知道,接力赛的最后一棒至关重要。党的十八大后,我们党提出和确立了“四个全面”战略布局,把全面建成小康社会作为战略目标提出来,并紧紧围绕这个战略目标,形成了全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略举措,这些都是为了确保我们能够如期全面建成小康社会。

  接下来,一场新的接力赛又开始了——全面建设社会主义现代化国家。党的十九大对全面建设社会主义现代化国家作出了战略部署。党的十九大提出,“在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”:第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这就构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史使命。

  第五个方面,统筹推进“五位一体”总体布局。这是《三十讲》中第十三讲到第二十二讲的内容。

  “五位一体”总体布局在《三十讲》中不是按照一个领域一讲的方式,而是根据需要,有的领域是一讲,有的领域是两讲或者三讲。

  经济建设用了两讲:第十三讲和第十四讲。第十三讲是“实现我国经济高质量发展”,第十四讲是“形成全面开放新格局”。比如,经济发展新常态、推进供给侧结构性改革、建设现代化经济体系等,都属于推动我国经济高质量发展的内容。因此,第十三讲、第十四讲可以作为我们理解、把握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。

  政治建设用了三讲:第十五讲到十七讲。第十五讲是“用更加健全的制度体系保证人民当家作主”,这讲的是中国特色社会主义民主政治的一个重要任务,也就是人民当家作主要落实落地。那么,怎样落实落地?党的十九大报告强调,要通过制度体系的建设来落实落地。第十六讲是“社会主义协商民主广泛多层制度化发展”。协商民主是中国特色社会主义民主政治建设的重要特色、鲜明亮点和显著优势,所以《三十讲》中专门用了一讲来讲社会主义协商民主。第十七讲是“加快建设社会主义法治国家”。党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,并审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。可以说,建设社会主义法治国家、建设中国特色社会主义法治体系是政治建设的重要内容。

  文化建设用了两讲:第十八讲和第十九讲。第十八讲是“推动社会主义文化繁荣兴盛”,第十九讲是“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。无论是培育和践行社会主义核心价值观,还是传承弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化、建设社会主义先进文化,都是社会主义文化建设的重要内容。此外,意识形态工作在社会主义文化建设中具有重要地位,所以社会主义意识形态建设专门用了一讲来讲。

  社会建设用了两讲:第二十讲和第二十一讲。第二十讲是“在发展中保障和改善民生”,第二十一讲是“打造共建共治共享的社会治理格局”。这两讲,一个主要讲民生,一个主要讲社会治理。

  生态文明建设是第二十二讲,即“建设美丽中国”。这一讲是习近平生态文明思想的主要内容。

  统筹推进“五位一体”总体布局在《三十讲》中用了十讲,在《三十讲》中占了重要的比重,也反映了这五大领域是中国特色社会主义的基本领域。

  第六个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的安全保证。这是《三十讲》中第二十三讲和第二十四讲的内容。

  我们知道,要实现中华民族伟大复兴的历史使命,要推进“五位一体”总体布局,必须要有安全之网和安全之盾。《三十讲》中用了两讲来讲安全保证。第二十三讲是“坚持总体国家安全观”,党的十八大后,习近平同志从国家安全总体出发,把经济、政治、文化、社会、生态、军事、领土等各个领域的安全统一称之为总体国家安全。因此,我们要用总体国家安全观来统筹我国安全的各个领域的建设。第二十四讲是“把人民军队全面建成世界一流军队”,这讲的是国防和军队建设。国防安全和军事安全是我国总体国家安全中最为核心、最为要害的部分,国防和军队建设无论是在党代表大会的报告中,还是在中国特色社会主义理论体系的内容中,都有它重要的地位。第二十四讲指出,要“牢固确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位”。习近平强军思想内容丰富,构成了一个科学体系,包括实现党在新时代的强军目标:建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;包括推进强军布局:坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军;包括推进国防和军队现代化:全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化。

  第七个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本国策。这是《三十讲》中第二十五讲的内容。

  第二十五讲是“坚持‘一国两制’和推进祖国统一”。“一国两制”是我国的一项基本国策。进入新时代,面对新形势、新问题和新挑战,我们坚决坚持“一国两制”和推进祖国统一。这一讲体现了习近平同志关于“一国两制”和祖国统一思想的主要内容。

  第八个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的国际战略。这是《三十讲》中第二十六讲和第二十七讲的内容。

  第二十六讲是“构建人类命运共同体”。党的十八大以来,习近平同志关于国际战略思想最为突出的代表性思想观点就是构建人类命运共同体。在当今世界充满矛盾、冲突和国家利益纠纷的情况下,为什么要构建人类命运共同体?怎样构建人类命运共同体?人类命运共同体的基本内涵是什么?可以说,构建人类命运共同体的思想是富有创新性的。第二十七讲是“促进‘一带一路’国际合作”。党的十八大以来,一个最为鲜明的特色和最为突出的成就就是“一带一路”建设。“一带一路”是构建人类命运共同体的重要平台,也真正体现了我们党和国家推进人类命运共同体的决心和行动。

  第九个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导力量。这是《三十讲》中第二十八讲的内容。

  第二十八讲是“毫不动摇把党建设得更加坚强有力”,主要讲了新时代党的建设总要求,指明了我们如何通过贯彻新时代党的建设总要求,来把我们党建设得更加先进,更加纯洁,更加有战斗力,更加有创造力,更加充满生机和活力,成为能够担当起历史使命的马克思主义执政党。

  第十个方面,新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导方法。这是《三十讲》中第二十九讲的内容。

  第二十九讲是“努力掌握马克思主义思想方法和工作方法”。作为执政党来讲,我们党治国理政的思想方法和工作方法都要通过党的领导方法来体现,所以在这里我用领导方法来表述。《三十讲》对新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导方法作出了新的概括和表述,这是在《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》的基础上进一步概括为八个坚持:一是坚持实事求是,这是我们的思想路线;二是坚持战略定力,要求我们“咬定青山不放松”;三是坚持问题导向,我们面对的实际中的矛盾,概括起来说就是问题,要把问题作为理论的生长点,作为我们制定方针政策的基本依据;四是坚持全面协调,全面协调就是来统筹处理我们面对的复杂因素和各种矛盾的;五是坚持底线思维,既要做好防范最坏可能的准备,又要争取最好的结果,所以说,防范化解重大风险就是底线思维最为集中的体现;六是坚持调查研究,调查研究要作为各级领导、各级机关的基本工作方法;七是坚持抓铁有痕,这是要求我们做各项工作都要落实落地,不能空转;八是坚持历史担当,各级领导干部要担当起党赋予我们的责任,担当起我们对人民的使命。

  以上我用十个方面对《三十讲》的内容进行了进一步概括。需要说明的是,第三十讲是“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”,它讲的是理论武装的问题,因此我没有把第三十讲放到理论体系中来讲。

(颜晓峰 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特邀研究员)